但你爱着一个小调的她 (第2/2页)

了。”

    赵学妹清点了一下手上的资产，也对身边的小韩摇了摇头。

    “咳咳，贝贝赢了。”

    “正常，”小骆伸了个懒腰，“贝贝是桌游战神。”

    学期第四周，几门理论课程已经上了好几个章节，各自配套的实验课也跟着陆续开课了。周二下午是生理学的实验课，班长在群里cH0U签叫人去实验动物中心搬小白鼠，我也在其中。

    这次实验五人一组，一组四只小鼠，一共二十四只小鼠，上课之前实验动物中心的老师和我们几个搬小鼠的一起数了一遍又一遍，叮嘱我们下课之后也一定要一只不少地把小鼠尸T送回来。

    实验课上到一半我就给自己确诊了ADHD，借着上厕所的由头溜出实验室，摘了口罩手套和发网放进口袋，去超市买了点零食。

    走回生科楼时已经吃到最后一样，准备把蛋卷的塑料包装盒往这层楼的垃圾桶里扔的时候，耳尖地听到垃圾桶后面传来窸窸窣窣的响动。起初我以为自己听错了，直到我从口袋里m0出眼镜戴上，看见一条极细小的r0UsE长条在垃圾桶后墙角的Y影里晃动。听起来可能很恶心，听众朋友少安毋躁，其实这是小鼠的尾巴。

    奇怪，哪个班的学生粗心大意没关好笼子吗，小鼠怎么跑这里来了，闻到垃圾桶里食物的味道了吗？小鼠丢了可是重大事故，我赶紧从兜里找出发网，缓慢地蹲下身靠近垃圾桶。那只小鼠正在啃食掉在垃圾桶外的面包残渣，啃得忘情没察觉到我，我张开发网，找准时机一下套住了小鼠。

    起身将小鼠用发网兜到光下仔细端详，好像颜sE不太对劲；拉开发网一看，这小鼠毛怎么是灰褐sE？

    妈呀，不会是耗子吧？

    生科楼的卫生状况堪忧啊。

    毛sE可疑的小肥鼠抬头看了我一眼，小脸上没有太多恐惧，一双黑眼睛亮晶晶的，斜着下垂的眼睑令它看起来有些忧伤，一瞬间让我想起一个人。

    “哎，你真可Ai。”

    不怕人的老鼠不太像野老鼠，但实验鼠不都是白sE吗？这小鼠什么来头呢。

    “小老鼠，老小鼠，你几岁呀？”我把蛋卷的塑料盒子打开，将小鼠放了进去，“叫你小维怎么样？”

    小维也挺随遇而安的，一进盒子就开始啃里面的蛋卷渣。

    带着小维回了实验室，我特地挨个点了一遍每组的小鼠数量，二十四只一只不少，可以确定不是有小鼠换了身马甲跟我一样溜出来吃零食了。

    那就暂时留着吧，说不定过几天就有人张贴寻鼠启示了。

    我就这么一边等生科楼哪个实验室有小鼠失踪的消息，一边随身携带小维生活着。小维长相随某人，但X格随我，Ai吃高糖的垃圾食品，活泼好动喜欢溜达，每天需要放在学校花园的草地里活动半个小时，不然会从盒子里爬出来。上一些无聊又频繁点名的课的时候，我经常把小维的盒子放在桌上，盯着它那双黑眼睛发呆。

    “施瑶你那仓鼠什么品种啊，为什么尾巴那么长？”

    这天傍晚洗完澡从澡堂回来，一进寝室就被室友猝不及防问了这么一句。

    “贾涵怡你有点边界感行吗，别老乱瞟别人桌子。”

    “宿舍里不准养宠物啊。”她叉起腰，“你那个不会是老鼠吧？老鼠身上多少病毒啊？你快拿出去，不然我告诉宿管阿姨了。”

    无稽之谈，谁敢质疑我家宝贝小维的高贵血统？可我又不能坦白小维的实验鼠身份，恐怕会给我招来杀身之祸。

    “你忘记扔的外卖里还养了八十亿细菌呢，够给全球每人发一只当宠物了，我也要告诉宿管阿姨。”

    “那我还要告诉宿管阿姨，全寝室的衣服都没你多，你一个人把整个yAn台都晒满了。”

    “你还在寝室用小电锅煮螺蛳粉呢，我要叫阿姨没收你的违规电器。”

    “呵！我就是看你晒衣服才故意煮螺蛳粉的。”

    “什么？”天知道我在那些衣服上浪费了多少香水，“你个臭人！我忍你很久了！”

    这边还没跟室友吵热乎，兜里的手机传来震动，我拿出来一看，是贝贝的电话。

    “喂？啥事儿贝贝，我跟室友g仗呢。”

    “学校的钢琴今天空出来了，你不是说想写歌吗？来试试吧。”

    下了寝室的擂台，费了好大劲才找到学校琴房，越走近那扇门，其中传来的音乐声越清晰，我推开门，贝贝背对着我坐在钢琴前，随意地弹着一些我不认识的旋律，听见门开关的声音，侧头看了一眼我，打了声招呼，停下了弹钢琴的动作。

    “想好今天要写个什么样的歌没有？”

    “没有啊，我完全不懂音乐。”

    “那告诉我，你现在有什么情绪？”

    “恼火啊，”我抱着手臂靠在钢琴边的墙上，“我现在就是恼火。”

    “为什么恼火？”

    “因为我的室友是臭鼬。”

    “那这就是这首歌的名字。”她手指搭在黑白琴键上，“我们先试试用C大调的和弦写。我现在弹几个和弦转换，你听听看喜欢哪个。”

    手指稳稳压下，右手在白键间跳跃，左手敲击发出沉闷的共鸣；我竖起耳朵，寻找哪一段音乐听起来b较像骂街。

    “停！这一段，我觉得这一段行。”

    “那我现在重复弹这一段，你跟着旋律自己随便唱个调子，能想出词最好，想不出来词只是哼哼也行。准备好了吗？”

    “准备好了。”

    哦～室友放了个P，听起来很像在拉稀，这味道有点叛逆，是不是韭菜在她昨天的菜谱里。啊！真的好臭，她的肠胃应该受到了细菌的诅咒，还是说附近有榴莲JiNg想和我做朋友？大吼：快他大爷开窗！真想写句话在我脑门上：方圆十里为P限数区，每个P罚款十万，无敌臭的，罚双倍。

    “怎么样贝贝？有没有觉得我押韵很厉害？”

    “……调子还行，我们下次换个别的主题写词吧。”

    虽然贝贝看起来不太能欣赏我的文学创作，但凡事往好处想，她至少表扬了我的作曲能力。

    “对了，你刚刚说的C大调是什么意思？”

    “这是写曲子的格式，你可以理解为，它在所有的音符中圈出了一个固定的范围，用这个范围里的音符来组成一首歌。C是主音，是曲子的核心；而大调听起来b较明亮，小调会b较忧郁。”

    我想起一些自己最Ai听的歌手与专辑，无一例外都有些忧郁，应该不乏小调歌曲。

    “那下次我想用小调写歌。”

    “可以啊，”贝贝合上钢琴盖，“不过我觉得，你是一个很大调的人。”