换跑道 (第1/1页)

    隔了两天，她刚吃过晚饭，正按着遥控器不知要看哪一台时，手机响了，是沛纶的来电。

    「我跟我婶婶问过了，她说你有空可以先过去看看再说。」沛纶劈头就说。

    「那是有缺的意思吗？」她有点不安地问。

    「你先去看看环境，跟我婶聊一聊，看状况再说。我给你地址和电话，你记一下。要去之前先打个电话确认时间，说要找潘老师，就说是沛纶的高中同学就可以。」

    她没再多问，默默写下电话地址。

    「先这样，有好消息告诉我喔。」沛纶轻快地结束对话。

    「好，谢谢。」

    隔天早上她拨了电话去，跟潘老师约了次日中午过後面谈。翌日中午，她骑车前往她十分陌生的景美，花了将近四十分钟才骑到附近。停好机车後，把被安全帽紧压的头发拨松了点、整理一下仪容才走过去。

    幼儿园位在主要g道旁转进去的静巷里，并不难找。外观看起来b她想像得大很多，但她其实对幼儿园没有太多概念。

    沛纶婶婶，也就是幼稚园的负责人潘老师，引领她走进安静的幼稚园──午休时间孩子们都在睡午觉，穿过走廊来到位於尽头的办公室。

    潘老师看起来很像她国中时的理化老师，个子b她矮一些，偏瘦，眼神很灵动，讲话有点快，但很清楚，说话声音不大，但很清亮。她亲切地说：「我姓潘，大家都叫我潘老师，沛纶叫我婶婶，她是我大伯的nV儿。」简短交代後递给她一杯用纸杯装的温开水。

    她接下水杯道谢後，把准备好的自制履历表从包包里拿出来递给潘老师，潘老师很快地看了一下便开口：「跟我说说你怎麽会想转换跑道的？」

    她有点不好意思地说：「我想试试看。」

    潘老师微笑地再问：「从上班族到幼教老师，这是很大的变化，一定有什麽原因吧？」

    在她还没开口回答前，潘老师又接着说：「你人都来了，就当作聊聊天，不要有压力，这没有什麽正确答案，所以你就尽量说吧！」

    於是她有点迟疑地说：「我觉得小孩很可Ai，我想跟他们相处应该会b较愉快。」说完脸颊不自觉地有点泛红。

    潘老师点头笑说：「小孩子确实很可Ai，但很多时候也很可怕。」

    她点点头，静静地听，没有回话。

    潘老师再说：「你若有热忱当然很好，但不试过也不知道适不适合是吧？其实这边目前老师都很稳定，没有职缺……」

    她礼貌地点点头，心想那是没指望了。

    然後她又听到潘老师说：「但我想你或许可以先帮忙处理一些行政事务和课後的安亲，

    我还会安排你轮流跟着几个老师，在旁观察老师们跟小朋友的互动啦教学啦之类的，让你慢慢学习一些技巧，怎麽掌控班级啦怎麽处理小孩的突发状况啦怎麽弄教案啦教具啦怎麽做活动啦等等的，在教室里有需要时也可以从旁协助。课後才艺班有时碰上老师请假或有需要时，你也可以机动支援英文……，你要学的东西很多，就当作是实习吧──但当然是有薪水的。」说到这里，潘老师笑了笑。然後再说：「我们先看看这几个月你适应得怎样，如果你没有打退堂鼓，学期结束前，我们再来谈暑假和下学年的安排。」

    她专心听着，不住地点头。最後才问：「那我什麽时候开始？」

    潘老师说马上就过年了，不如过完年後再开始吧！