第三章，彗星出没。（1） (第4/4页)

地应对，她是没资格说什麽，但不妨碍她听见他话中带刺时觉得反感与不爽。

    可笑的是江子健本来还想帮他们做介绍，大可不必，礼学成名气大到不用介绍她就已经知道他是谁了。

    如果江子健在师长间是出了名的优秀，礼学成大概就是个反向指标，他是同侪间的领头羊，算不上不良少年，不过就是活跃於各种课外活动，时常自组活动罢了。

    即便活动申请被一退再退，他也会无视学校的立场与态度，要嘛找出前例一再申请，要嘛拿学校违规事项和校方G0u通再G0u通，为达目的不择手段。以至於同学们对他有多崇拜，老师们看他就有多不顺眼。然而师长们对他有再多的不满，也只能把苦水往肚子里吞。

    他没违反过校规，学习成绩也没垫底，却b需要加强的学生更受老师关注，是不hUaxIN思念书，整天只会想东想西、找处室麻烦的学校头痛人物。

    礼学成和江子健国高中都同校，也都是学校的风云人物，反差极大又毫无关联的两人，几乎是里一黑一白的男主代表，班级又在同一层楼的东西方位，於是开始有了「东子健、西学成」、「二中双帅」这种r0U麻到不晓得称不称得上美称的称号。

    哪怕连品妍和礼学成素不相识，她也在几次经过并不感兴趣的活动时，瞥见过台上热情肆意的他。大家都说他们毫无共同点，怎麽会没有呢？总被人群簇拥着的两人，怎麽会没有共同点？